Queridos amigos:
La batalla que hemos iniciado en Extremadura hace algunos meses a favor de la libertad de los padres y contra la asignatura de EpC está obteniendo importantes avances que se observan principalmente en una mayor concienciación social y que ya está siendo tema habitual de debate en la calle.
La Plataforma de Padres Objetores constituída en Cáceres está trabajando duro y se incrementan día tras día el número de objetores y “el de recursos” presentados ante la administración autonómica, a pesar de las amenazas de la Consejera socialista de la Junta , Eva María Pérez.
Con el fin de extender la información disponible a otras localidades de la región, la Asociación de Amigos del Foro Español de la Familia en Extremadura conjuntamente con la Plataforma de Padres Objetopres a EpC han organizado una Conferencia en Plasencia con la siguiente convocatoria:
Conferenciante: Ignacio García Juliá, miembro de la Directiva Nacional del FEF (Foro Español de la Familia)
Título: La Objeción de conciencia a la EpC.
Lugar: Colegio “La Salle”. Ave Juan Carlos Iº nº 3 Plasencia.
Fecha y Hora: 13 de junio del 2008, 20.30 horas.
Os rogamos que hagáis lo posible por asistir y divulgar la conferencia entre las personas de vuestro entorno que puedan estar interesadas.
Recibid un cordial saludo, desde Hazte Oir Extremadura.
En la ciudad de Plasencia y en otras localidades del norte de la Provincia de Cáceres se ha recibido con satisfacción la convocatoria de la Conferencia que sobre EpC impartirá el día 13 de junio D. Ignacio Garcia Juliá.
En toda la provincia pasan de 200 los padres que han objetado la asignatura y es significativo señalar que la inmensa mayoría son de Cáceres capital. Solo hay una razón, según podemos entrever, para que en el resto de la provincia apenas ha avanzado el movimiento objetor: La falta de información veraz y actualizada, que despeje de una vez por todas las incertidumbres creadas en torno a la asignatura.
Esperamos que la conferencia permita a muchos padres obtener una información directa y personal que les lleve a actuar contra esta asignatura impuesta y no deseada por la mayoría.