Archivo Mensual de Octubre, 2008
Los obispos de la Provincia Eclesiástica de Mérida-Badajoz, reunidos en sesión ordinaria, celebrada el día 21 de Octubre de 2008 en la ciudad de Badajoz, hemos reflexionado sobre la situación de la enseñanza en Extremadura y especialmente sobre lo que se refiere a la asignatura de Religión Católica y a la de Educación para la Ciudadanía.
En cuanto a la clase de Religión Católica en la escuela nos preocupa en este momento, entre otras cuestiones, la ausencia de alternativa a esta asignatura en Bachillerato, lo que está provocando que sea sometida a un horario marginal por parte de los centros y que los alumnos tengan que optar entre ir a clase o irse a su casa. Esta situación la hemos puesto también en conocimiento de nuestras autoridades, de las que esperamos que tengan en cuenta la importancia de la asignatura de Religión, para la educación integral de nuestros niños y adolescentes.
En relación con la asignatura obligatoria de Educación para la Ciudadanía, transcurrido ya un curso de su implantación en Extremadura, consideramos que es nuestro deber como pastores hacerle llegar nuestra reflexión a los padres católicos y a la opinión pública en general, así como algunos criterios:
1º. Compartimos con los Gobiernos del estado y de la Autonomía la necesidad de que, en la situación actual de nuestra sociedad, haya en la Escuela una verdadera y esmerada educación cívica, que tenga como base las normas de convivencia, el ordenamiento constitucional y las declaraciones universales de los derechos humanos.
2º. La Iglesia Católica en Extremadura, como siempre lo ha hecho, se ofrece a colaborar en este empeño social no sólo en la escuela sino también en cualquier otro ámbito en el que ella ofrece a niños y jóvenes una educación integral.
3º. No obstante, y teniendo en cuenta tanto los contenidos previstos por la LOE, como los decretos que la desarrollan, así como los contenidos de muchos de los textos que se utilizan a la hora de impartir la asignatura en el aula, nos reafirmamos una vez más en la opinión, ya manifestada en reiteradas ocasiones por la Conferencia Episcopal Española, de que “la formación de la conciencia moral” es competencia exclusiva de los padres y, por tanto, el carácter obligatorio de la asignatura está vulnerando los derechos de éstos.
4º. Ante esta situación nos sentimos obligados a recordar a los padres católicos que tienen el deber de situarse responsablemente ante esta materia escolar y, si lo consideran necesario, defender la libertad de conciencia y de enseñanza. Para lo que les recordamos que existen medios legítimos, entre ellos la objeción de conciencia.
5º. En modo alguno está en nuestro ánimo alentar el incumplimiento de una ley, pero faltaríamos a nuestro deber si no dijéramos que, en su actual situación, a esta asignatura la consideramos contraria a la Doctrina Social de la Iglesia y que, a nuestro juicio, también es contraria al derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones morales.
6º. Por todo lo anterior, nos sumamos una vez más a todos aquellos que consideran que la asignatura de Educación para la Ciudadanía, mientras mantenga los actuales contenidos, debería ser de carácter opcional y no obligatoria como aparece en la actual ley de educación (LOE).
Badajoz, 21 de Octubre de 2008
+Santiago García Aracil, Arzobispo de Mérida-Badajoz
+Amadeo Rodríguez Magro, Obispo de Plasencia
+Francisco Cerro Chávez, Obispo de Coria-Cáceres
(Fuente: Iglesia en camino 26 octubre 2008)
Así lo ha asegurado la portavoz de la Plataforma de Padres Objetores a Educación para la Ciudadanía de Extremadura, Teresa Cañas, quien ha explicado que este auto se dictó tras un recurso presentado por esta plataforma.
07/10/2008
El Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 2 de Cáceres ha dictado un auto de medidas cautelares por el que permite que cuatro alumnos que cursan 4º de Educación Secundaria en Cáceres, todos ellos en colegios concertados, no asistan a clases de Educación para la Ciudadanía (EpC).Así lo ha asegurado la portavoz de la Plataforma de Padres Objetores a Educación para la Ciudadanía de Extremadura, Teresa Cañas, quien ha explicado que este auto se dictó tras un recurso presentado por esta plataforma.
“Se nos ha concedido la posibilidad de que nuestro hijo de momento no asista a clase, sin ningún tipo de penalización, bien por parte del colegio o de la administración”, ha señalado Cañas, quien ha destacado que “legalmente, estos alumnos pueden estar fuera de la clase donde se imparte esa asignatura”.
Según explica, el juez dictó este auto el pasado 8 de agosto, aunque “hasta que no comience el curso escolar no se aplica”. Cañas ha añadido que en estos momentos está recurrido por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, y por tanto se encuentran a la espera de la resolución de este recurso.
Añade que esta Plataforma de Padres Objetores a EpC presentó el 22 de agosto una demanda para que se les reconozca el derecho a objetar “sin penalización ninguna, ni de suspenso ni de nada”. “Queremos conseguir que nuestros hijos no sólo puedan salir de clase, sino que no le suspendan”, ha señalado.
Según Cañas, prevén que la sentencia a esta demanda salga a mediados de este mes de octubre, y en caso de que fuera favorable a la plataforma “ya arrastra el auto, y se pararía el proceso”, ha asegurado.
Cabe destacar que, según los datos aportados por Profesionales por la Ética, en toda España se han dictado ya 123 sentencias y autos “que respaldan a los padres que han objetado”.
En este momento, los juzgados españoles acumulan 878 recursos de padres que defienden su derecho a objetar a EpC. La comunidad con mayor número de recursos es Castilla-La Mancha (229), seguida de Castilla y León (166), Andalucía (149), Comunidad Valenciana (112). Aragón (35), Cantabria (30), Extremadura (4), Islas Baleares (8), La Rioja (23), Cataluña (13), Principado de Asturias (40), Galicia (32), Navarra (30), Murcia (6), País Vasco (1), según el coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética, José Luis Bazán.
Fuente: regiodigital.com




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