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VAEL comunica 86 nuevas objeciones a EpC y denuncia presiones para que los alumnos entren en esas clases

La actividad de la asociación ha de atender al mismo tiempo a la preparación y presentación de recursos ante el TSJCV, la organización de charlas informativas, la tramitación de objeciones y el apoyo a objetores a quienes, mediante la mentira y las presiones, algunos centros pretenden forzar a que sus hijos entren en clase de EpC.

REDACCIÓN HO.- Hoy ha sabido HO que en la última semana se han planteado ante la Administración Educativa valenciana 86 nuevas declaraciones de objeción de conciencia frente a las cuatro asignaturas comúnmente conocidas como Educación para la Ciudadanía (EpC). Han sido presentadas por Valencia Educa en Libertad (VAEL) o por familias asesoradas por esta asociación, que han realizado la gestión burocrática directamente ante la Consejería de Educación. De ello nos ha dado cuenta el portavoz de la asociación, José Carlos Muñoz, quien ha manifestado a HO que “la actividad de VAEL en estas últimas semanas se ha diversificado sobre todo en dos direcciones: la jurídica y la divulgativa”.

“Por una parte, Jorge Sánchez-Tarazaga y José M.ª Llanos, nuestros juristas, han trabajado con enorme intensidad en la elaboración de los 17 recursos ya presentados en el TSJCV y siguen haciéndolo en los que se presentarán próximamente”, ha precisado. “Por otra”, ha añadido, “hemos dado una charla el pasado día 3 en Valencia y tenemos programadas dos más: una para el día 13 también en Valencia y otra para el 19 en Alaquàs”. “Además, diariamente atendemos consultas de familias que requieren nuestro asesoramiento para recurrir ante el TSJCV o solicitan nuestra intermediación en la tramitación de sus objeciones”, ha dicho. Para esto último, ha asegurado que también han intervenido a petición de algunos centros ante cuyas direcciones habían tramitado los objetores sus declaraciones y que les han solicitado que diligenciaran en su nombre las declaraciones ante la Administración Educativa.

“Así mismo, hemos tenido que aconsejar a varias familias que nos han pedido ayuda, porque, habiendo objetado y habiendo notificado formalmente a los colegios o institutos de sus hijos que lo habían hecho, las direcciones de éstos han pretendido forzarlos a que sus hijos entraran en las clases de EpC”, denuncia Muñoz.

“Para ello, no han dudado en recurrir a la mentira”, se lamenta, “intentando convencerlos de que Educación Ético-Cívica o Filosofía y Ciudadanía no tienen nada que ver con EpC, pese a que en la propia LOE y en los reales decretos que fijan las enseñanzas mínimas de Primaria, la ESO y Bachillerato queda palmariamente claro que sí son parte integrante de un todo común”.

“Cuando ven que esa falsedad no ‘cuela’, recurren a las presiones y, nuevamente de forma mendaz, aseguran a los objetores que, por el mero hecho de no asistir a las clases de EpC (se llame como se llame la materia de cada curso en que se imparte), no podrán promocionar de curso ni tendrán posibilidad alguna de obtener el título de Graduado o el de Bachillerato”, comenta el portavoz. “Y de todas esas afirmaciones sólo una es cierta, en aplicación de la normativa vigente sobre promoción y titulación: que, hasta que el alumno no sea eximido por vía administrativa o por vía judicial, no podrá obtener el título de Bachillerato, pues en esa etapa sólo se puede lograr la titulación aprobando todas las asignaturas de 1.º y de 2.º”, detalla Muñoz. “Pero de eso son plenamente conscientes los padres objetores, porque, cuando los asesoramos se lo dejamos muy clarito. Nosotros no les mentimos, no los presionamos y no les ocultamos información; sencillamente, porque los atienden personas que pasan por la misma experiencia que ellos”, manifiesta para concluir.

CONCAPA-CV presentará esta semana en el TSJCV más de cien recursos para reclamar el derecho a objetar a EpC

Las familias objetoras que deseen sumarse a los recursos pueden asesorarse en el teléfono 963916902, habilitado especialmente para ello.

REDACCIÓN HO y AGENCIAS).- La Confederación Católica de Padres de Alumnos de la Comunidad Valenciana (CONCAPA-CV) ha anunciado que presentará a partir de hoy lunes ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV), más de cien recursos para que se reconozca por vía judicial el derecho de los padres objetores a que sus hijos sean eximidos de cursar las asignaturas conocidas con el nombre común de de Educación para la Ciudadanía (EpC).

Estas acciones ante el Alto Tribunal valenciano, similares a las emprendidas el pasado viernes por una docena de familias representadas por el abogado de Valencia Educa en Libertad (VAEL), Jorge Sánchez-Tarazaga, han sido promovidas por numerosos padres de alumnos que han solicitado para tramitarlos asesoramiento a los servicios jurídicos de la entidad.

Los recursos corresponden a familias que presentaron la solicitud de objeción de conciencia “y no han recibido respuesta de la Generalitat”.

CONCAPA-CV anunció que presentaría ante el TSJCV más de un centenar de recursos de padres de Alicante, Castellón y Valencia desde hoy a mediodía hasta el próximo miércoles. Así mismo, asegura que, posteriormente, continuará presentando más recursos -que se encuentran en fase de preparación por parte de sus servicios jurídicos- de padres de alumnos de toda la Comunitat Valenciana, donde más de 6000 familias han presentado ante la Conselleria de Educación declaraciones de objeción de conciencia contra EpC.

Entre los argumentos que plantea CONCAPA-CV en los recursos que presentará hoy ante el TJSCV figuran los derechos constitucionales de los padres a educar a los hijos según sus convicciones morales y a recibir por parte de los poderes públicos protección social, económica y jurídica.

CONCAPA-CV ha mostrado, además, su intención de acudir al Tribunal de Derechos Humanos de Estrasburgo en el caso de que “no se reconozcan los derechos de los padres a objetar”.

Según el presidente de CONCAPA-CV, Nicolás Sánchez, EpC es una asignatura “injusta, ya que vulnera el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones, al obligar a cursar una materia con contenidos contrarios a sus ideas”.

Sánchez estimó que “la situación es especialmente preocupante para los padres católicos que llevan a sus hijos a colegios públicos, ya que en esos centros no hay en principio circunstancias que impidan que se impartan contenidos, como la ideología de género o el relativismo moral, que difieren de la formación católica que la mayoría de los padres dan a sus hijos”.

En la actualidad, CONCAPA-CV ofrece asesoramiento gratuito a padres de familia que desean ejercer su derecho a la objeción de conciencia contra EpC. Para ello, ha habilitado el teléfono 963916902, al que pueden llamar los padres de familia.

VAEL interpone los 12 primeros recursos de la C. Valenciana para que el TSJ reconozca la objeción a EpC

- Para la asociación, “la actuación administrativa en vía de hecho que supone el comienzo de las clases” representa una denegación del derecho a objetar.

- Los objetores exigen a la Conselleria que haga cumplir su propia instrucción de que sus hijos sean atendidos en los centros docentes durante las horas de EpC.

REDACCIÓN HO.- Los servicios jurídicos de la asociación Valencia Educa en Libertad (VAEL) presentaron el viernes 3 de octubre ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) los 12 primeros recursos contra la denegación, por silencio administrativo de la Conselleria de Educación, del reconocimiento del derecho a objetar, por razones de conciencia, frente al conjunto de asignaturas denominadas genéricamente Educación para la Ciudadanía (EpC).

Jorge Sánchez-Tarazaga M., padre objetor y abogado que representa a las familias que han recurrido por intermediación de VAEL, aseguró que “la presentación de los primeros recursos supone una actuación decidida por parte de VAEL en defensa de los derechos fundamentales que consideramos vulnerados y pretende romper la inercia provocada por la actuación administrativa en vía de hecho que supone el comienzo de las clases, con el fin de garantizar el derecho de los padres a educar a sus hijos conforme a sus ideas y principios”.

En la Comunidad Valenciana se da además la triste circunstancia de que la Administración Autonómica ni tan siquiera se ha dignado contestar a los padres, situación única en toda España, lo que ha sumido en la más completa inseguridad jurídica a estas familias. El desconcierto ante el silencio de la Conselleria ha sido total en los padres y en los mismos centros educativos, que han dado respuestas muy dispares ante el hecho de la objeción”, añadió.

“Y esto es sólo el principio”, anunció, “nosotros mismos presentaremos más recursos antes de la festividad del 9 de octubre, y sabemos de otras asociaciones de padres e incluso de abogados particulares que pronto presentarán más”.

El letrado lamentó “la oportunidad perdida por el Gobierno regional del Partido Popular de resolver hace varios meses” y “la lectura de indefinición que se extrae de la omisión del deber de contestar que tiene toda Administración”. “Esto ha retrasado la presentación de los recursos que, de otro modo, se hubieran interpuesto meses antes, lo que hubiera posibilitado un más rápido pronunciamiento del Tribunal Superior de Justicia”, reprochó al departamento del que es titular Alejandro Font de Mora.

“Seguiremos velando para que los padres objetores que acudan a nosotros, con independencia de si el centro al que acuden sus hijos es público o concertado, puedan verse amparados en el ejercicio del derecho constitucional a la objeción que ejercen en nombre de sus hijos; y lo haremos”, concluyó, “con todos los medios acreditados en Derecho”.

Algunos centros incumplen una instrucción de la Conselleria de Educación y fuerzan a los hijos de objetores a recibir clase de EpC

El abogado reclamó a la Conselleria que “haga cumplir la instrucción dictada por la Secretaria Autonómica de Educación el día 30 de julio, que ordena a las direcciones de los centros docentes de la Comunidad que los hijos de los objetores sean atendidos por el profesorado de guardia mientras sus compañeros reciben enseñanzas de EpC”. “No podemos ni debemos consentir lo que está pasando en algunos centros -tanto públicos como concertados- con estos niños, que están siendo obligados a permanecer en clase de la asignatura a la que sus padres han objetado o confinados en espacios donde se sitúa a los castigados, y situaciones semejantes”, prosiguió Sánchez-Tarazaga. “Si no se rectifican de forma inminente estas actuaciones, desde VAEL exigiremos responsabilidades ante la Conselleria y, si ésta es incapaz de poner orden en el asunto, lo haremos ante los Tribunales de Justicia”, advirtió.

“Esperamos de la autoridad educativa que salga de su sopor, de su empecinamiento con algo absolutamente marginal respecto de la verdadera problemática de la asignatura, -que es su adoctrinamiento moral, y no si se imparte o no en inglés-, y que permita a los padres actuar de acuerdo a su conciencia”, dijo para finalizar.

Las familias objetoras que deseen sumarse a las acciones ante el TSJCV o solicitar información preliminar sobre ello pueden contactar con VAEL escribiendo a valenciaeducaenlibertad@gmail.com

Inminentes recursos de VAEL y CONCAPA-CV para que el TSJCV reconozca la objeción a EpC

Las primeras acciones ante el Alto Tribunal están previstas para el día 6 de octubre.

CONCAPA-CV y VAEL

REDACCIÓN HO.- Según ha podido saber esta redacción, los asesores jurídicos de Valencia Educa en Libertad (VAEL) y de CONCAPA-CV comenzarán próximamente a plantear recursos por vulneración de derechos fundamentales ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia (TSJCV), entendiendo denegado tácitamente, por silencio administrativo, el reconocimiento del derecho a objetar contra las asignaturas genéricamente conocidas como Educación para la Ciudadanía (EpC).

Una vez comenzado el curso académico en que las enseñanzas de esas materias se implantan en la Comunidad Valenciana en 2.º de ESO (Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos), en 4.º de ESO (Educación Ético-Cívica) y en 1.º de Bachillerato (Filosofía y Ciudadanía), y después de que hayan transcurrido más de tres meses desde que muchos objetores presentaron sus declaraciones, sin que la Conselleria de Educación les haya reconocido ni denegado formalmente la legitimidad del ejercicio de ese derecho, los abogados de ambas organizaciones han optado por recurrir ante el Alto Tribunal de la Comunidad Autónoma.

Los primeros recursos se presentarán, probablemente, a partir del próximo 6 de octubre respecto de los hijos de objetores que durante el curso recién comenzado estén matriculados en 2.º de ESO, en 4.º de ESO o en 1.º de Bachillerato; aunque, como el TSJ de Andalucía y el de La Rioja han juzgado en un buen número de sentencias, los padres también pueden plantear objeción de conciencia para sus hijos que aún no se vean directamente afectados por la obligación de cursar alguna asignatura de EpC, siempre que fueran a pasar por esa situación en un futuro más o menos próximo.

¿Qué han de hacer los interesados en recurrir?

Los letrados de VAEL y de CONCAPA-CV ponen en conocimiento de las familias objetoras de toda la Comunidad Valenciana que es conveniente que quienes quieran formar parte de la primera remesa de procedimientos ante el TSJCV (algo especialmente recomendable si han pasado tres meses desde que presentaran sus escritos de objeción ante la Administración Educativa) acudan lo antes posible a una notaría, para otorgar poderes a los letrados y procuradores que han de representarlos en los tribunales. Si ello no es posible o si así se prefiere, siempre cabe otorgar representación procesal ante el Secretario judicial apud acta. Así mismo, necesitan conocer con precisión el centro educativo en que cada uno de los hijos por quienes se recurra están estudiando actualmente (en algún caso puede no ser el mismo en que el alumno estaba cuando fue tramitada la objeción) y el curso en que se halla.

Para conocer una información más detallada de lo indicado, así como para obtener los datos relativos a los profesionales del Derecho a favor de quienes se han de otorgar poderes procesales, pueden dirigirse a cualquiera de ambas organizaciones:

- Valencia Educa en Libertad (VAEL).

Asesoría jurídica. Tfnos.: 609 717 773 (sólo tardes), 963 730 497 (en este tfno. preguntar por Jorge); e-mail: jorgestarazaga@icav.es

Información general. Tfno.: 626 873 578 (sólo tardes); e-mail: valenciaeducaenlibertad@gmail.com

- CONCAPA-CV (asesoría jurídica). Tfno.: 963 916 902.

Los servicios profesionales de letrados y procuradores son gratuitos y algunas notarías de varias localidades de la Comunidad, cuyos datos facilitarán las mismas fuentes, también prestarán sus servicios desinteresadamente.

Los poderes notariales y los originales de las copias selladas de las objeciones de los hijos de los objetores para quienes se vayan a presentar los recursos, han de llegar cuanto antes a manos de los juristas que representarán a las familias, por lo que es aconsejable realizar las gestiones ante notario de forma inmediata.

Si para alguna familia interesada en recurrir resulta materialmente imposible facilitar a los abogados la documentación necesaria para ello con tiempo suficiente como para que su caso se incluya entre los recursos que se quieren plantear en la segunda semana de octubre, no debe preocuparse en exceso pues aún no estará vencido el plazo, y se presentará otra remesa de demandas varios días más tarde.

Para quienes no lleguen de ninguna forma o adopten la decisión de recurrir fuera del plazo como para poder acogerse a la vía de vulneración de derechos fundamentales, aún quedaría la posibilidad de hacerlo por el procedimiento ordinario, respecto de lo que se dará puntual información llegado el momento necesario.

El niño con el pijama de rayas

Quizá les guste el artículo que acabo de publicar en mi blog personal de HO. Por si tienen un momento para leerlo, les pongo el enlace:

El niño con el pijama de rayas

Saludos afectuosos a todos.

 

José Sáez. 

Sr. Camps y Sr. Font de Mora, ¿tienen ustedes algún principio moral y ético, o necesitan Educación para la Ciudadanía para que se los imponga el Sr. Zapatero?

Como diría un hombre de la radio, bastante conocido, “sin ánimo de ser exhaustivos” estos son los hechos:

 

1º.- el Gobierno socialista se inventa (porque la recomendación europea no decía lo mismo) una asignatura para “construir una moral cívica” de los ciudadanos, de acuerdo con los criterios doctrinarios defendidos en su integridad por el Partido Socialista, que atacan directamente los principios y valores de muchos españoles.

 

2º.- el Gobierno del Sr. Camps rechaza la protección del Derecho Constitucional a la Objeción de Conciencia, y el Conseller de Educación de la Generalitat Valenciana se inventa una Opción B “ILEGAL” (que se podría cursar incluso sin haber objetado), como le estuvimos diciendo por activa y por pasiva desde “Valencia educa en libertad” (VAEL), puesto que una cosa es aceptar la objeción y regular una prestación sustitutoria, y otra muy distinta arbitrar un modo B de cursar la misma asignatura de Educación para la Ciudadanía, modificando contenidos y métodos pedagógicos, sin que este cambio fuese consecuencia del ejercicio previo de la Objeción de Conciencia.

 

3º.- la directora de Educación, Doña Concha Gómez Ocaña se comprometió a que la Conselleria CONTESTARÍA A TODOS LOS PADRES que hubieran presentado la Objeción de Conciencia, diciéndoles que sus hijos podrían cursar en tal caso la Opción B, o no asistir a la asignatura, y ser atendidos en el Colegio con todas las garantías. Sin embargo no ha habido ni una sola respuesta de nuestra Administración autonómica, como era su obligación.

 

4º.- el Sr. Font de Mora, Conseller de Educación, según se nos dijo desde la Conselleria en reunión mantenida con VAEL, no podía directamente admitir la objeción de conciencia por dos motivos: en primer lugar, porque sus asesores jurídicos les decían que “no existía tal derecho” (se han olvidado, probablemente, de la Constitución Española); y en segundo lugar, porque TENÍA MIEDO de que los sindicatos le acusaran de “prevaricación”. He oído cosas absurdas en esta vida, pero esto es probablemente, lo más “estúpido” que he tenido que escuchar.

 

5º.- el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, como era de prever, suspendió cautelarmente la posiblidad de cursar el “engendro” de la opción B, y en consecuencia, la Conselleria de Educación decide enviar a todos los colegios una Circular, ordenando que TODOS los alumnos cursen Educación para la Ciudadanía; pero eso sí, en el idioma de Shakespeare. Vamos, que los niños sean adoctrinados por un gobierno está bien, pero tiene que ser en inglés porque lo dice Camps, o Rajoy.

 

Consecuencias:

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana, y sus máximos representantes, así como el máximo responsable Sr. Camps HAN MENTIDO a los ciudadanos, porque se les llenó la boca diciendo que tenían una “sensibilidad” favorable hacia la objeción, y que harían lo posible para evitar el “ataque” moral de dicha asignatura. Pero la verdad ha sido totalmente distinta, puesto que no respetan la objeción, desprecian y desprotegen a los objetores, se ríen en su propia cara al no contestar a las objeciones, ni dar cobertura a los alumnos que hayan objetado; y por último, por si fuera poco, el Departamento del Conseller Font de Mora ha impartido a través de CEFIRE (Centro de Formación de Profesores), en colaboración con la Fundación CIVES (una de las máximas defensoras y promotoras de Educación para la Ciudadanía), un curso sobre esta asignatura demencial, que pretende adocrinar a nuestros hijos en una moral de Estado. Sr. Camps y Sr. Font de Mora: ¿esto es hipocresía o estupidez?; ¿ustedes mintieron a los objetores, mienten a sus votantes, o colaboran con la injusticia?; ¿EpC es adoctrinadora e ideologizante, como dice el Sr. Rajoy, o está muy bien, y por eso la están fomentando?; ¿tiene razón el PP de las Comunidades autónomas donde se acepta la objeción, como Madrid o La Rioja, o tienen razón sus asesores (nunca nos dicen quiénes son, todo bien oculto, ¡qué bonito!) cuando les aconsejan que no acepten las objeciones?; ¿qué ha pasado en la reunión para unificar criterios con la Sr. de Cospedal; es que vivimos en Reinos de Taifas?, ¿tienen ustedes principios, o los cambian según les conviene?

 

 

 

Sr. Camps y Sr. Font de Mora, no nos engañen más. Si están de acuerdo con “controlar” cuáles han de ser los principios éticos y morales de los ciudadanos, díganlo claramente; y si no están de acuerdo, tengan narices, GOBIERNEN. Porque sepan una cosa: el voto útil está “de modé”, Sr. Camps, y ninguna silla permanece “a divinis”. Al final sólo queda haber hecho bien las cosas, o no.

 

José María Llanos Pitarch.

 

 

VAEL denuncia que la Conselleria de Educación organizó, “en colaboración con la Fundación CIVES”, un curso sobre EpC para profesores de ESO

Esa es la fundación del PSOE desde la que se diseñó el currículo de EpC que el PP dice rechazar por adoctrinador e ideologizante.

REDACCIÓN HO.- La asociación Valencia Educa en Libertad (VAEL) ha hecho saber a esta redacción que, entre los días 5 y 12 de septiembre, la Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana ha impartido a través del CEFIRE (centro de formación de profesores) de la capital un curso sobre “Educación para la Ciudadanía”, en colaboración con la Fundación CIVES (véanse documentos adjuntos).

Entre los ponentes de la actividad, incluida en el plan de formación del profesorado de centros docentes de la Comunidad Valenciana sostenidos con fondos públicos, se encuentran Victorino Mayoral Cortés, Presidente de la Fundación CIVES; Jorge Novella Suárez, Patrono de la Fundación CIVES; María José Fernández Tendero, Patrona de la Fundación CIVES, y Luis María Cifuentes Pérez, Asesor Pedagógico de la Fundación CIVES.

VAEL recuerda que CIVES es una entidad presidida por Victorino Mayoral, exdiputado socialista “que propugna el laicismo excluyente y, junto a otros personajes como Gregorio Peces-Barba, inspirador de los planteamientos ético-cívicos que el PSOE de Zapatero pretende imponer a toda la sociedad española”.

“Desde que el Partido Socialista sacó adelante su LOE y el Ejecutivo de Rodríguez Zapatero promulgó los reales decretos que la desarrollan, la Fundación CIVES, que elaboró los borradores del currículo de EpC, ha estado realizando cursos de formación para profesores por varias comunidades autónomas, especialmente en las gobernadas por el PSOE”, ha manifestado a HO un portavoz de Valencia Educa en Libertad, José Rafael Sáez.

“De esa manera, la fundación socialista ha creado ya un pequeño ‘ejército’ de docentes cualificados para impartir la EpC desde la más pura ortodoxia de la ideología ‘oficial’ del partido en el poder”, ha añadido Sáez, licenciado en Pedagogía y profesor universitario.

“El Gobierno Valenciano afirma deplorar la imposición ideológica y la lesión de derechos fundamentales que conlleva el conjunto de asignaturas de EpC y asegura haber eliminado de su currículo en la región todos los elementos que han suscitado hasta ahora el rechazo de las familias de casi 6000 alumnos valencianos”, prosigue. “Por eso no podemos comprender que haya escogido para instruir al profesorado que ha de impartir esas asignaturas en los centros de la Comunidad a los responsables directos de que el currículo fijado por el Ministerio tenga el carácter adoctrinador e ideologizante que el Partido Popular dice rechazar”, apostilla.

“Ignoramos si el Sr. Font de Mora conoce los detalles de este curso, destinado a profesorado de la ESO y ofertado por el CEFIRE de Valencia, que depende directamente de su Departamento y que presentó públicamente la actividad como organizada por la propia Consejería, ‘en colaboración con la Fundación CIVES’. El posible desconocimiento, en todo caso, no lo haría menos responsable, pues por acción o por omisión ha posibilitado que ese dislate se lleve a cabo”, ha manifestado José Carlos Muñoz, también miembro de VAEL.

“Las ambigüedades, los embrollos y la falta de definición del consejero en todo lo relacionado con la EpC alcanzan ya extremos insostenibles”, ha añadido.

“Con sus órdenes y resoluciones y, sobre todo, con su contumacia en asuntos laterales, como la impartición de las clases de EpC en inglés, así como su autismo en relación con miles de familias objetoras de esta Comunidad, no ha hecho más que complicar la situación de los centros docentes y dejar indefensos a quienes rechazan en conciencia que sus hijos sean adoctrinados a capricho del gobierno de turno”, se ha lamentado Muñoz.

“Esas son a mi juicio, y lo digo a título estrictamente personal, razones más que suficientes como para que el Sr. Camps cese a su consejero de Educación”, ha concluido.

Documentos adjuntos  
Curso sobre EpC - Pág. 1
Curso sobre EpC - Pág. 2  

EpC: Carta abierta al Excmo. Sr. D. Francisco Camps

 

 

Excmo. Sr. Presidente de la Generalitat Valenciana:

 

Ante la incomprensible, incoherente, temerosa y contumaz postura del Sr. Conseller de Educación respecto a la Educación para la Ciudadanía impuesta por el PSOE, me veo en la obligación y me siento en derecho de comunicarle y denunciar lo siguiente:

 

a)    Como bien han analizado políticos muy relevantes del PP, entre ellos D. Mariano Rajoy, la EpC no sólo atenta contra el derecho de libre elección de línea educativa de los padres respecto a sus hijos, consagrado en el Art. 27.3 de la Constitución, sino también, y mucho más peligrosamente, contra las bases mismas del Estado de Derecho, ya que impone una ideología ético-moral concreta de índole estatal que destruye el derecho fundamental a la libertad ideológica y religiosa, contenido en el Art. 16 de nuestra Carta Magna, norma de todas las normas e inviolable por otras normas de rango inferior, sean Leyes Orgánica o Reales Decretos.

 

b)    La objeción de conciencia es un derecho legítimo intrínseco a todo estado democrático moderno y un signo de madurez del Estado de Derecho, esté o no regulado ad hoc para cada caso. Tribunales Superiores de Justicia, como el de Andalucía o el de La Rioja, y otros tribunales de menor rango, han emitido una ya extensa y  fundamentada serie de resoluciones que determinan que tal derecho resulta aplicable a la EpC. Las resoluciones desfavorables son unas pocas. Existen, pues, suficientes razones, éticas y jurídicas, como para que las administraciones públicas, cuanto menos, admitan cautelarmente las objeciones y sus consecuencias lógicas: la exención de cursar la EpC y ser evaluados en ella, junto a la implantación de actividades sustitutorias no adoctrinantes en materia de moral, en espera a que los altos tribunales decidan.

 

c)     Es incomprensible que el PP, cuyos líderes se han pronunciado en contra de la EpC y, recientemente, a favor de la objeción de conciencia a la misma, dejase pasar en 2007 la oportunidad y el plazo para promover un recurso de inconstitucionalidad contra la LOE y los Reales Decretos que la desarrollan. Pero más irritante es que, ahora, con la EpC comenzando su aplicación en nuestra Comunidad Valenciana, tampoco apoyen sin ambages la objeción de conciencia, que es la única arma legitima que la inactividad opositora de ese partido nos ha dejado a los padres y madres españoles y, en consecuencia, a los valencianos. Ustedes nos han dejado solos frente al rodillo y el aparato jurídico socialista.

 

d)    Igualmente absurdo y escandaloso es el diferente trato que se ofrece a la objeción de conciencia en las distintas comunidades autónomas gobernadas por el PP y el escaso apoyo de algunas de ellas a las recientes manifestaciones del Sr. Mariano Rajoy. En la Comunidad de Madrid, en la de Murcia y en la de La Rioja, los gobiernos del PP han decidido apoyar la objeción, aunque lo hagan de forma provisional entretanto las máximas autoridades judiciales se pronuncien definitivamente al respecto. Por cierto, de la anunciada reunión de consejeros de educación del PP con la Sra. Cospedal, para unificar posiciones, nadie sabemos nada.

 

e)    He de reconocer que la Comunidad Valenciana, hoy en día, es un referente mundial de progreso y modernización. La mayor parte de los valencianos nos sentimos orgullosos de ello. Pero los valencianos no nos conformamos sólo con ver aumentar nuestro potencial material. Tenemos principios y valores, que pensábamos compartía el PP. Por ambas cosas, no sólo por la primera, nuestro apoyo electoral viene siendo mayoritario desde hace tanto tiempo. El progreso que queremos no es sólo económico, sino también social. La objeción de conciencia es un signo de madurez, avance y modernidad democrática, cuya protección echamos en falta.

 

f)      Por eso, somos muchos los decepcionados por la inactividad del Consell en cuanto a los temas que comportan principios éticos y morales, e incluso de derecho. No olviden que somos muchos los que hemos otorgado durante décadas un voto útil al PP, no un voto por convicción o por compartir lo que dice y hace el PP, sino por evitar que gane el todavía peor PSOE. Podrán suponer que, si nuestro voto útil se convierte en inútil, puede haber un giro electoral mucho mayor de lo que se imaginan. No se acomoden en la seguridad de que, tras tantos años gobernando, la Comunidad Valenciana es suya para siempre. Nuestro voto no es cautivo.

 

g)    Reconozco que su gobierno, con la Orden de 16 de junio, trató de paliar un poco el tema, aunque ha acabado por enredarlo más aun si cabe. Dicha Orden, hoy paralizada por el TSJCV, contiene algunos aspectos que es justo apreciar, como el hecho de que, con la opción B, otorgaba a los padres un mayor control. Pero la Orden no reconoce explícitamente, ni la objeción, ni sus consecuencias lógicas. Nos obligaba a escoger la opción B, que seguía siendo EpC aunque moderada, posibilidad que podía ser escogida por cualquiera, objetor o no. En la reciente resolución sobre aplicación de la EpC en los centros, no se han dignado siquiera a mencionar una palabra acerca de la objeción, o sobre cómo los centros deben atender a los alumnos cuyos padres han presentado objeción. Nos han ignorado absoluta y descaradamente.

 

h)    La Secretaria Autonómica de Educación, Concha Gómez, en nombre de su gobierno, nos prometió que todos los padres objetores recibiríamos una respuesta administrativa individual. Pues a fecha de hoy, ya iniciado el nuevo curso, no han contestado nada de nada. Silencio administrativo e ignorancia supina por toda respuesta. Parece que su gobierno tiene miedo a contestar, tanto a favor de la objeción, como en contra: a favor, porque no quiere vérselas con Zapatero en los juzgados; en contra, porque no quiere verse con una avalancha de recursos. Y así nos tiene, encajonados entre sus miedos e indecisiones, esperando a que nos cansemos, desistamos o algo así. ¡Eso ni lo sueñen!

 

i)      Recuerden que el silencio administrativo es un acto administrativo. Recuerden que un suspenso es un acto administrativo. Recuerden que cualquier actuación de las direcciones, los profesores u otro personal de los centros, que traten de hacer repercutir sobre nuestros hijos cualquier otra medida que vaya más allá de la dispuesta para la evaluación académica, sería también un acto administrativo. Vayan olvidándose de que la callada por respuesta es la mejor forma de que abandonemos la defensa, sea por vía administrativa o jurídica, de nuestros derechos. Decidan ustedes, de forma clara  y urgente, si nos van a defender o nos van a dejar solos. Si no podemos contar con su apoyo, nosotros sabemos cómo actuar; eso sí, no cuenten con el nuestro nunca más.

 

j)      Por último, y por favor, dejen de marear la perdiz con el asunto del inglés, que ya está el mar bastante movido. ¿No se dan cuenta de que el empecinamiento absurdo con ese asunto está bloqueando la resolución del problema central, que es la EpC en sí misma? ¿No ven que han creado una guerra idiomática paralela y se han creado nuevos enemigos? ¿Ignoran el follón organizativo y metodológico a que están sometiendo a los centros? Claro que es necesario potenciar el aprendizaje del inglés en escuelas e institutos, pero existen mil y una formas de potenciar este aprendizaje, todas menos en EpC, que ya tiene bastante con su propia conflictividad intrínseca. Vayan al grano y no a la paja.

 

 

En conclusión, Sr. Camps, le ruego que se olviden de apaños y ambigüedades, dejen de liar las cosas con el inglés, sean valientes y decididos, sean más coherentes con su propio partido, no ignoren a los padres objetores, ayúdennos con su apoyo o, al menos, resuelvan de una vez y déjennos vía libre para defendernos nosotros mismos.

 

 

José Rafael Sáez March

Licenciado en Pedagogía.

Miembro de VAEL (Valencia Educa en Libertad).

El Obispo de Segorbe-Castellón reivindica la legitimidad de la objeción a EpC, “también en colegios católicos”

El también Presidente de la Comisión de Enseñanza de la CEE considera que los objetores “defienden su derecho a elegir la formación moral de sus hijos” y, con él, “también la neutralidad de la escuela pública y el carácter e ideario propio de los centros privados”.

REDACCIÓN HO.- Don Casimiro López Llorente, Presidente de la Comisión de Enseñanza de la Conferencia Episcopal Española (CEE) y Obispo de Segorbe-Castellón, aborda en su carta pastoral de esta semana el espinoso asunto de Educación para la Ciudadanía (EpC) y la objeción de conciencia ante ella.

En su texto, titulado “Sobre Educación para la Ciudadanía”, Monseñor López Llorente manifiesta que nada habría que objetar contra una EpC cuyo currículo estuviera “libre de componentes ideológicos, preparara para la convivencia democrática y se centrara en el estudio de los derechos humanos, del ordenamiento constitucional, de las instituciones sociales intermedias, de los organismos comunitarios europeos, etc”. Una materia con esas características podría ser “aceptable por todos” e incluso “una materia importante para la formación de los alumnos”.

Sin embargo, tal y como está fijada por los Reales Decretos dictados por el Gobierno de España, a través de EpC, “el Estado va a imponer con carácter obligatorio para todos los alumnos y en todos los centros una determinada formación de la conciencia moral, al margen de la elección de los padres”, y, de esta forma, a juicio del obispo, “se conculca el derecho originario y prioritario de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”.

El Presidente de la Comisión de Enseñanza de la CEE pone de manifiesto que el Ejecutivo de Zapatero “no ha ofrecido garantía jurídica de que los centros de la Iglesia puedan adecuar el programa de la asignatura al ideario católico de los centros”, por lo que “los centros católicos se van a ver obligados” a impartir una materia que “está en contradicción con su carácter propio” y, como consecuencia de ello, estas instituciones “no podrán desarrollar con entera libertad su proyecto educativo y verán limitados sus derechos a la libertad educativa”. “Al actuar así”, denuncia Monseñor López Llorente, “el Estado traspasa sus competencias y lesiona derechos fundamentales de los padres y de la escuela libremente elegida”.

El obispo se remite a la Nota de la Comisión Permanente de la Conferencia Episcopal de 28 de febrero de 2007 y reitera que “los padres harán muy bien en defender con todos los medios legítimos a su alcance el derecho que les asiste de ser ellos quienes determinen la educación moral que desean para sus hijos”.

Así mismo, expone que “entre estos medios legítimos está la objeción de conciencia frente a EpC sea en centros públicos sea en los de iniciativa social, también en colegios católicos”.

En los párrafos finales, Monseñor López Llorente recuerda que “la objeción de conciencia es algo que responsable y libremente han de decidir los propios padres” y que quienes la ejercen “no actúan contra los centros escolares”, sino que, además de defender “su derecho a elegir la formación moral de sus hijos”, defienden así mismo “la neutralidad de la escuela pública y el carácter e ideario propio de los centros privados”.

Finalmente, considera que “nadie puede legítimamente impedir ni tampoco forzar la opción de presentar objeción de conciencia”, por lo que, “tanto los colegios públicos como los de iniciativa social habrán de respetar la opción que los padres hagan” y la autoridad educativa “debería respetar el derecho subjetivo de los padres a la objeción de conciencia y ofrecer a estos alumnos el tratamiento adecuado”, a la espera de que “el Tribunal Supremo resuelva las cuestiones pendientes sobre este asunto”.

Transcribimos a continuación el texto de la carta pastoral:

Sobre Educación para la Ciudadanía

Queridos diocesanos:

A partir de este curso académico comenzará a impartirse también en nuestra Comunidad Valenciana la asignatura ‘Educación para la Ciudadanía’, implantada por la Ley Orgánica de Educación. He esperado a los últimos desarrollos jurídicos, últimos para nuestra Comunidad, para poder expresar algunas consideraciones sobre EpC. La Orden de la Consellería de Educación de 10 de junio pasado, que paliaba alguna de las graves objeciones que plantea dicha asignatura, fue recurrida ante el Tribunal Superior de Justicia de Valencia, que ha suspendido su aplicación en puntos importantes, en concreto en la opción B de EpC. En consecuencia EpC ha de ser cursada obligatoriamente por todos los alumnos de segundo curso de ESO en todos los colegios públicos y de iniciativa social sostenidos con fondos públicos.

En el ejercicio de mi responsabilidad pastoral me dirijo a todos los católicos de nuestra diócesis para ofreceros criterios ante la nueva asignatura. Asumo la Nota de la Comisión Permanente de la Conferencia Episcopal de 28 de febrero de 2007.

Antes de nada debo decir que no hay nada que objetar contra una educación cívica; como tampoco habría nada que objetar contra una EpC, que, libre de componentes ideológicos, preparara para la convivencia democrática y se centrara en el estudio de los derechos humanos, del ordenamiento constitucional, de las instituciones sociales intermedias, de los organismos comunitarios europeos, etc. Así configurada, la EpC sería aceptable por todos y una materia importante para la formación de los alumnos. Así se viene haciendo en otros países de la Comunidad Europea.

Pero sí hay que decir que la EpC tal como está concebida en la LOE y desarrollada en los Reales Decretos, vinculantes también en nuestra Comunidad, “es inaceptable en la forma y en el fondo: en la forma, porque impone legalmente a todos una antropología que sólo algunos comparten y, en el fondo, porque sus contenidos son perjudiciales para el desarrollo integral de la persona”. Con esta materia, el Estado va a imponer con carácter obligatorio para todos los alumnos y en todos los centros una determinada formación de la conciencia moral, al margen de la elección de los padres. De este modo se conculca el derecho originario y prioritario de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones; un derecho que el Estado ha de garantizar tal como está reconocido por la Constitución española (Art. 27, 3).

No cabe duda que la normativa estatal sobre la nueva asignatura “pretende formar, con carácter obligatorio ‘la conciencia moral cívica’ de todos los alumnos en todos los centros”. En concreto, esta asignatura intenta educar a todos los alumnos en una concepción del mundo y del hombre ajena a Dios, donde las nociones del bien y del mal moral son relativas y donde se transmite una ‘ideología del género’ opuesta a la antropología cristiana. Recordemos que en nuestra diócesis en torno al 90% de los padres con hijos en educación primaria y en torno al 70% en secundaria piden, año tras año, libremente y en virtud del derecho fundamental que les asiste, la formación religiosa y moral católica, con la que entra en clara contradicción la nueva materia.

Muchos de [los] padres han elegido centros de la Iglesia para la educación de sus hijos con su carácter o proyecto educativo cristiano que también se ve contradicho por esta nueva materia. El Gobierno no ha ofrecido garantía jurídica de que los centros de la Iglesia puedan adecuar el programa de la asignatura al ideario católico de los centros. También los centros y las instituciones o titulares de los centros católicos se van a ver obligados a poner una materia que, en su conjunto o parcialmente, está en contradicción con su carácter propio, con lo que también se cercena la libertad de estas instituciones; no podrán desarrollar con entera libertad su proyecto educativo y verán limitados sus derechos a la libertad educativa. Al actuar así el Estado traspasa sus competencias y lesiona derechos fundamentales de los padres y de la escuela libremente elegida. Esta injerencia del Estado no debería darse, si queremos una sociedad libre.

Por todo ello decimos los Obispos que “las enseñanzas antropológicas orientadas a la formación de la conciencia moral -tanto en lo ‘personal’ como en lo ‘social’- no son competencia del Estado. La autoridad pública no puede imponer ninguna moral a todos: ni una supuestamente mayoritaria, ni la católica, ni ninguna otra. Son los padres y es la escuela, como colaboradora de aquéllos, quienes tienen el derecho y el deber de la educación de las conciencias, sin más limitaciones que las derivadas de la dignidad de la persona y del justo orden público… Lo que denunciamos son unas enseñanzas concretas que, bajo el nombre de ‘Educación para la ciudadanía’, constituyen una lesión grave del derecho de los padres a determinar la educación moral para sus hijos”.

¿Qué hacer, en consecuencia? “Los padres harán muy bien en defender con todos los medios legítimos a su alcance el derecho que les asiste de ser ellos quienes determinen la educación moral que desean para sus hijos”. Entre estos medios legítimos está la objeción de conciencia frente a EpC sea en centros públicos sea en los de iniciativa social, también en colegios católicos. La objeción de conciencia es reconocida explícitamente en la Constitución española en relación con la prestación del servicio militar obligatorio. Pero el Tribunal Constitucional ha interpretado que el derecho a la objeción de conciencia existe y puede ser ejercido sin necesidad de que haya una ley que lo regule, pues forma parte del contenido del derecho fundamental a la libertad ideológica y religiosa, reconocido en el art. 16.1. de la Constitución. Y la Constitución es directamente aplicable, especialmente en materia de derechos fundamentales. De esto se deriva que la objeción de conciencia es una exención legítima de la observancia de una ley y no puede ser confundida con la insumisión a la ley. Por ello, los objetores no son insumisos ni pueden ser intimidados [con] amenazas del tipo que sean.

La objeción de conciencia es algo que responsable y libremente han de decidir los propios padres. Está en juego la educación de sus hijos y la libertad de educación. Los padres que presentan objeción de conciencia no actúan contra los centros escolares, sino que defienden su derecho a elegir la formación moral de sus hijos, y defienden también la neutralidad de la escuela pública y el carácter e ideario propio de los centros privados. Nadie puede legítimamente impedir ni tampoco forzar la opción de presentar objeción de conciencia. Tanto los colegios públicos como los de iniciativa social habrán de respetar la opción que los padres hagan. Y la Administración educativa debería respetar el derecho subjetivo de los padres a la objeción de conciencia y ofrecer a estos alumnos el tratamiento adecuado hasta que el Tribunal Supremo resuelva las cuestiones pendientes sobre este asunto.

Con mi afecto y bendición,
+ Casimiro López Llorente
Obispo de Segorbe-Castellón

CONCAPA ofrece a los objetores de EpC asesoramiento jurídico gratuito

VAEL celebra que la entidad que representa mayoritariamente a los padres de centros concertados se sume sin reservas al movimiento objetor.

REDACCIÓN HO y AVAN.- La Confederación Católica de Padres de Alumnos de la Comunidad Valenciana (CONCAPA-CV) ofrecerá durante el curso 2008-2009 asesoría jurídica gratuita a los padres que desean ejercer su derecho a la objeción de conciencia contra las asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC). La asociación Valencia Educa en Libertad (VAEL) ha valorado positivamente la directa implicación de la federación autonómica de CONCAPA en el movimiento objetor.

El ofrecimiento se dirige “especialmente a los padres que llevan a sus hijos a colegios públicos o que no están asociados a CONCAPA”, según ha explicado a la agencia AVAN Nicolás Sánchez, presidente de la entidad, que integra en la actualidad en la Comunidad Valenciana a cerca de 300 000 familias.

CONCAPA ha habilitado el teléfono 963916902 para ofrecer más información a los padres y ha iniciado el servicio tras las peticiones de asesoramiento que han formulado “numerosos padres” a la asociación. Sánchez ha añadido que también el cardenal arzobispo de Valencia, Agustín García-Gasco, “nos ha animado a poner en marcha esta labor de asesoría”.

Para desarrollar la asesoría a los padres que quieren objetar, CONCAPA ha reforzado sus servicios jurídicos, que “informarán de los pasos necesarios que hay que dar”. Cada familia a la que se le deniegue su derecho a objetar “ha de presentar el recurso personalmente ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana” y CONCAPA “pone a su disposición gratuitamente un abogado de prestigio y un procurador” para realizar los trámites.

El presidente de CONCAPA-CV asegura que EpC es una asignatura “injusta, ya que vulnera el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones, al obligar a cursar una materia con contenidos contrarios a sus ideas”.

Sánchez considera que “la situación es especialmente preocupante para los padres católicos que llevan a sus hijos a colegios públicos, ya que en esos centros no hay en principio circunstancias que impidan que se vayan a impartir contenidos, como la ideología de género o el relativismo moral, que difieren de la formación católica que la mayoría de los padres dan a sus hijos”.

VAEL celebra la decisión del CONCAPA-CV

Valencia Educa en Libertad (VAEL), la asociación que más activamente ha promovido la objeción de conciencia en la provincia de Valencia, como lo han hecho las plataformas objetoras de Alicante y de Castellón, ha remitido a HO un comunicado en el que expresa su alegría por la implicación en el movimiento objetor de CONCAPA-CV.

Hasta que el TSJ de la Comunidad Valenciana suspendió la aplicación de la llamada “opción B”, la entidad presidida por Nicolás Sánchez consideraba innecesario que las familias valencianas se acogieran a la objeción de conciencia, pues estimaba que la fórmula ideada por la Consejería de Educación salvaguardaba de forma eficaz los derechos de los padres respecto de la educación de sus hijos.

A continuación, transcribimos íntegramente la nota de VAEL:


VAEL se congratula de que CONCAPA-CV se sume al movimiento objetor

Tras el anuncio de la Confederación Católica de Padres de Alumnos de la Comunidad Valenciana (CONCAPA-CV) de su ofrecimiento para asesorar jurídicamente y de forma gratuita a quienes hayan ejercido o puedan llegar a ejercer su derecho de objeción de conciencia a Educación para la Ciudadanía (EpC), y especialmente a los padres de centros públicos, Valencia Educa en Libertad (VAEL) manifiesta:

1.º- Es una alegría para nuestra asociación que CONCAPA-CV haya decidido apoyar sin reservas a los padres objetores, como hace VAEL desde que se constituyó formalmente el pasado mes de abril, promoviendo de manera inequívoca la objeción en numerosas charlas informativas y asesorando jurídicamente de forma gratuita.

2.º- Es igualmente reconfortante la actuación del Sr. Arzobispo, al apoyar y alentar el compromiso con los objetores, que desde su fundación ha venido ofreciendo VAEL y al que se suma CONCAPA-CV.

3.º- Los miembros de VAEL estamos seguros de que este ofrecimiento, que CONCAPA-CV dirige especialmente a los padres que tengan hijos matriculados en colegios públicos, también se hará extensivo a las numerosas familias objetoras que tienen escolarizados a sus hijos en colegios concertados y privados, a las que mayoritariamente representa. A este respecto, VAEL ha sostenido en todo momento (y reitera una vez más ese criterio) la importancia de apoyar a los padres de los colegios públicos, que pueden sentirse, en principio, más desprotegidos. Ahora bien, ante la imposibilidad de realizar adaptaciones curriculares que realmente puedan evitar el adoctrinamiento ilegítimo que el actual currículo de EpC encierra, también se hace imprescindible ofrecer expresamente nuestro apoyo a los padres objetores cuyos hijos estudian en colegios privados y concertados y exigir a los titulares de todos los centros el más escrupuloso respeto a las decisiones que los padres de sus alumnos adopten.

4.º- Nos congratulamos de que una organización tan significativa para la defensa de los derechos de los padres de alumnos de la Comunidad Valenciana como CONCAPA-CV se sume al movimiento objetor en contra de la EpC y se implique activamente en la lucha social y jurídica a favor de la enseñanza en libertad.

Valencia, a 4 de septiembre de 2008.




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